Pengaruh Perkembangan Digital Library terhadap Peningkatan Layanan Perpustakaan bagi Mahasiswa Ilmu Komunikasi UIN Sunan Ampel Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.64685/jmec.v1i1.4Keywords:
Digital Library, Layanan PerpustakaanAbstract
Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Perkembangan Digital Library terhadap peningkatan Layanan Perpustakaan Bagi Mahasiswa Ilmu Komunikasi UIN Sunan Ampel Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan melalui penyebaran kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; Berdasarkan hasil uji korelasi pearson product moment yang telah dilakukan dalam penelitian ini, diperoleh nilai koefisien sebesar 0,610. Kemudian nilai koefisien atau r hitung dibandingkan dengan r tabel berjumlah 203 responden dengan taraf signifikan 5% yang bernilai 0,138. Hasilnya adalah r hitung > r tabel atau 0,610 > 0,138 yang mengindikasikan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Yang berarti hasil penelitian ini menandakan adanya pengaruh perkembangan digital library terhadap peningkatan layanan perpustakaan bagi mahasiswa ilmu komunikasi UIN Sunan Ampel Surabaya.Dengan nilai koefisien sebesar 0,610 maka tingkat hubungan antara variabel X dan varabel Y adalah kuat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat hubungan antara pengaruh perkembangan digital library terhadap peningkatan layanan perpustakaan bagi mahasiswa ilmu komunikasi UIN Sunan Ampel Surabaya memiliki signifikansi yang kuat. Simpulan ini dapat menjawab rumusan masalah seberapa signifikan pengaruh perkembangan digital library terhadap peningkatan layanan perpustakaan bagi mahasiswa ilmu komunikasi UIN Sunan Ampel Surabaya.
Downloads
References
A. Irhandayaningsih, F. Arifan, and R.T.W.Broto, :DIGITAL LIBRARY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PELAYANAN PERPUSTAKAAN PADA ERA NEW NORMAL DI PERPUSTAKAAN FLAMBOYAN PEMALANG,” Jurnal Inisiatif: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol.1,pp.25-27, Jun.2022
Agra Pratama Satya, Nurul Iman, Zul Anwar “Peran Pengembangan dan Pemanfaatan Teknologi Pendidikan,” Jurnal Cahya Mandalika, vol.1, No.3, November 2020, ISSN: 2721-4796
Arif S Sudirman, dkk, Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007), hal 7
Azhar Rasyad, Media Pembelajaran, cet.14. (Jakarta: PT Grafindo Persada, 2011), hal 3.
Burhan Bungin, Metode Penelitian Kuantitatif (Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008).
Diakses pada Desember 2022dari https://pddikti.kemdikbud.go.id/data_prodi/
Dian Indriana, Ragam alat bantu Pengajaran, cet pertama. (Jogjakarta: DIVA Press, 2011), 13.
Dio Eka Prayitno, Perpustakaan Digital Sebagai Information Life Cycle dalam Kehidupan Masyakarat Informasi, Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Vol.3, no.2 (Oktober 2019) http://dx.doi.org/10.30742/tb.v3i2.763
Eriyanto,Teknik Sampling AnalisisOpini Publik (Yogyakarta: Pelangi Aksara Yogyakarta, 2007)
Ibnu Hajar, Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persda, 1996), 30.
Imam Gunawan, Pengantar Statistika Inferensial. (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2016)
Margono, Metode Penelitian Pendidikan (Jakarta: Rineka Cipta, 2004), 100.
Maryono B.Patmi Istiana, Teknologi Informasi dan Komunikasi 1 SMP Kelas VII, (Bogor: Quadara, 2008), 3
Maryono B.Patmi Istiana, Teknologi Informasi dan Komunikasi 1 SMP Kelas VII, (Bogor: Quadara, 2008), 3
Musfiqon. Metode Penelitian Pendidikan. (Jakarta: Prestasi PustaKarya, 2012)
Nanang Martono, Statistika Sosial Teori dan Aplikasi, SPSS (Yogyakarta: Gava Media, 2010)
Natalina Nilamsari, “Memahami Studi Dokumen Dalam Penelitian Kuantitatif”, Jurnal Wacana, (online), Vol. 8, N0.2, diakses pada Januari2021 dari https://journal.moestopo.ac.id
Pupuh Fathurrohman dan Sobry Sutikno, Strategi Belajar Mengajar “Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep Islami, (Badung: PT Refika Aditama, 2007), hal 67.
Purwani Istiana, Layanan Perpustakaan, (Yogyakarta: Penerbit Ombak, 2014),167.
Rahayuningsih, Pengelolaan Perpustakaan. (Yogyakarta: Graha Ilmu,2007),86
Siregar,A. Motivasi Berprestasi Mahasiswa Ditinjau dari Pola Asuh. (Medan : Universitas Sumatra Utara,2006),120
Siswoyo,D. Ilmu Pendidikan (Yogyakarta : UNY Press,2007),121
Sofiyan Siregar. Metode Penelitian Kuantitatif Dilengkapi dengan Perbandingan Perhitungan manual & SPSS. (Jakarta: Kencana, 2013)
Sofiyan Siregar. Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif. (Jakarta: Bumi Aksara, 2013)
Sri Raharjo Saptono Putro, “Pengaruh Kepemimpinan, Budaya Organisasi Dan Komunikasi Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Di SekolahTinggi Dibawah Yayasan Bani Saleh)”, Jurnal Gerbang, Volume 9, No. 2,diakses pada Januari 2021 dari https://jurnal.stmik.banisaleh.ac.id/
Sudarman,Paryati. Belajar Efektif di Perguruan Tinggi (Bandung: Simbiosa Rekatama Media,2004)
Sugiyono, Memahami Penelitian Kuantitatif, kuantitatif dan R&D (Bandung: Alfabet, 2016).
Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi, (Bandung: CV. Alfabeta, 2010)
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Yogyakarta: Gava Media, 2014)
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta: Rineka Cipta, 2006)
Tritjahjo Danny Soesilo, Ragam dan Prosedur Penelitian Tindakan, (Salatiga: Satya Wacana University Press, 2019), 53.
Tritjahjo Danny Soesilo, Ragam dan Prosedur Penelitian Tindakan, (Salatiga: Satya Wacana University Press, 2019), hal 53.
Yusuf,S. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja (Bandung : Remaja Rosdakarya,2012),27
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Sekar Pratiwi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Licensing
© The Author(s). Published by Dimar Jaya Publishing.
This is an Open Access article distributed under the terms of Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
